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楊樹文 (YONG),畢業於成功大學醫學院,並開始兒科醫師的生涯。見證新生兒的生命誕生的第一現場,近距離觀察新生命的百態。 專業兒童醫療+資訊+科技 = 更健康的未來

徐瑜亭老師課程會後心得分享

文 / 楊樹文

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這是一場結合兒童醫療、兒童情緒、成人情緒以及兒童腦科學的演講。

 

主講人徐瑜亭老師,是台灣有名的情緒教學、親子教養、台中市學校系統巡迴職能治療師。

徐老師在這個演講裡不藏私地告訴我們她十年多來專業訓練及個人親身的經驗,每位與會者收穫滿滿。

 

「在兒童療育、兒童教育超過十年的經驗,直到海寶與小寶出生後我才真正從心體驗媽媽的甜蜜與辛酸,在與家長諮詢時更能同理媽媽遭遇的教養問題,所以我最大的快樂來源就是利用自己的兒童發展、早期教育、兒童教養、感覺統合、職能治療專業背景幫助爸媽解決教養問題。」

 

其中,我最大的收穫是徐老師提出的課後作業,

題目 : 「你希望孩子用什麼方式生氣 ? 」

 

情緒不是由別人管,而是由自己管!

 

這句話很有深度,我是活到了三十七歲的人生季節,才逐漸了然與心。

換句話說,我三十七歲才慢慢變成一個「成人」。

 

所有的情緒引導最終都是希望孩子建立自己管控情緒的能力。

家長及老師應該隨時提醒孩子自己建立幾個面對情緒的方法,或在情緒當下,引導孩子思考之前的策略,才能真正發展出成熟的情緒管理能力。

 

大腦有一項厲害的功能,就是「情緒調節」功能,大腦可以利用注意力的重分配、轉移、調整反應方式達到情緒轉移,強化理性決策的能力

 

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兒童腦科權威張通銘醫師也與大家分享,利用大腦三歲前仍持續髓鞘化的黃金時期,啟動右腦思維,透過胼胝體,共同協調運轉左腦,平衡兒童的情緒發展。胼胝體(拉丁語:Corpus callosum)是哺乳動物大腦的一個重要白質帶。它連接大腦的左右兩個半球。胼胝體是大腦最大的白質帶,其中約包含2-2.5億個神經纖維。

 

父母的身教言教必需並重。正所謂知易行難,有的時候家長的理智線亂了套,就會提高聲量八度,最後親子關係變得異常緊張。

 

身為地球人的我,我試著轉移自己當下的情緒,在情緒高張的時候,我會去洗把臉,把自己關在廁所一分鐘,沈澱一下自己的情緒,再與孩子好好溝通。

 

而徐老師教大家如何面對小孩的情緒處理,應該要常常與孩子討論。

 

「哥哥(小明) 正完成了一座積木城堡的時候,

弟弟(小奇)很好奇地走過來,不經意地,手碰到哥哥剛組好的城堡,結果城堡倒了 !

 

當下小明馬上尖叫大哭了起來。小奇也很無奈地旁邊,不知道如何是好。而媽媽正在努力地縫三天後要上學製服的學號,爸爸認真地洗碗。這時候大人該如何化解兩個小孩的爭吵呢 ?

 

要幫助孩子情緒學習,最重要的就是要跟孩子討論及幫助思考,可以這樣引導:

「小明為什麼會哭啊?」

「你覺得小奇為什麼會_____?」、

「換作是你,你也會尖叫大哭嗎?」、

「那你那個時候會怎麼辦啊?」。

 

讓孩子學會感受並充分討論是情緒教育的重要關鍵,這種方式可以幫助孩子內化,增加更多問題解決能力。雖然不是每個孩子都能全盤接受,但讓孩子知道他們可以表達想法,但也要懂得尊重別人。這樣的處理方式,至少不會造成雙方劍拔弩張,也能平息孩子的「反抗心」,讓孩子知道事情可以透過公開說明,找出折衷的方式解決。

 

感謝徐老師帶來很棒的教學,這是一場有深度、高度專業、且親身經驗的分享。

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2018 台灣過敏氣喘暨臨床免疫醫學會及台灣胎幼兒期防治成人疾病學會聯合年會

                          主題:過敏疾病的早期預防與精準醫療

 

Early prevention and precision medicine of allergy diseases and beyond

 

主辦單位:台灣過敏氣喘暨臨床免疫醫學會(TAAAACI) 及台灣胎幼兒期防治成人疾病學會(DOHAD)

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很感動的會議,

感謝王志堯 理事長及楊崑德 理事長。


與台灣最有名的學者/醫師一起討論,醫師包括兒科、耳鼻喉科、胸腔科、科學家包中央研究院劉扶東副院長、國衛院環醫組黃嘯谷教授。

 

我的演講題目 : 智慧醫療在過敏疾病的應用-- 秀傳eBaby

 

 

 

關心下一代的健康, 我們可以做什麼呢?

 

1。減少含糖飲料, 尤其是懷孕的產婦、嬰幼兒及兒童

2。避免抽煙

3. 減少塑膠產品暴露

 

 

時間:107年08月26日(週日)08:00-17:10

地點:馬偕醫院淡水院區 (新北市淡水區民生路45號)綜研大樓2F

http://www.taaaci.org.tw/am/index.asp

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露營回來高燒又結膜炎,原來是 「腺病毒」作怪

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2018-08-04

文/楊樹文

 

文章來源: http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1221847

 

4歲的小奇和爸媽露營回來就發燒不舒服,小奇媽帶去附近診所看了兩次醫師,仍然高燒不退,由於近來日本腦炎的病例增加,小奇媽非常擔心小奇會不會得了日本腦炎?趕緊帶來醫院就醫。

 
經檢查,小奇喉嚨紅腫,又有結膜炎的現象,快篩結果確診是腺病毒感染,並非日本腦炎,小奇爸媽才鬆了一口氣。

近年來露營風氣盛,許多家庭會相約到某個定點去露營,大人、小孩在山林間野炊、奔跑、健行,不亦樂乎,但是要提醒注意,露營區附近是否有豬舍、鴿舍、水稻田或溝渠,這些都是日本腦炎病媒三斑家蚊出沒的高風險環境。

 

 

日本腦炎流行季節主要在每年的5月至10月,也正是許多人想露營放風的季節,為了安全起見,民眾除了要觀察露營區附近是否為日本腦炎高風險環境外,嬰幼兒未接種日本腦炎疫苗,或年紀太小尚未完成常規的疫苗注射者,野外活動還是小心為妙。

成人如自覺有感染日本腦炎風險者(工作、旅遊、生活環境),建議可前往門診諮詢自費接種疫苗,因為過去舊型日本腦炎疫苗屬於非活化疫苗,超過20年疫苗會逐漸失效。

 

本文提到的小奇經檢查後排除是感染日本腦炎病毒,確診為腺病毒感染;最近腺病毒感染的病童也不少,嚴重者還要住院治療。

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6個月至5歲童 易感染族群
腺病毒是一種兒科疾病中相當常見的病毒,大部分由飛沫傳染、糞口傳染。當兒童或大人去公眾場所後,沒有洗手而直接摸鼻子、揉眼睛,病毒的微粒就會經由鼻子、眼結膜開始入侵。

 

腺病毒一般潛伏期2到14天左右,6個月至5歲的小孩是容易感染族群,佔兒童呼吸道感染5-20%。秋、春兩季以呼吸道感染為多,春、夏則以合併結膜炎為主。

 

腺病毒最常造成呼吸道及腸胃道的感染,臨床上感染大多會有持續性高燒至少4到5天,咽喉炎合併白色膿泡扁桃腺炎最為典型,也會引起結膜炎、滲出性的扁桃體炎、喉氣管炎(哮吼)、支氣管炎、細支氣管炎、肺炎及腹瀉。

 

(作者為彰化秀傳紀念醫院小兒部主任)

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1名2 歲女童發燒長達五天,進一步檢查後,確診為川崎症所導致;

小病童嘴唇乾紅,卡介苗接種處未有紅腫,甚至身上出現不同型態的疹子,屬於川崎症的典型症狀。

 

川崎症的徵兆像是持續高燒超過五天,且手腳出現紅斑、浮腫等,尤其是指尖周圍,並會佈滿不同型態的皮疹;
 

川崎症好發於六個月到五歲之間的幼童,發生率雖然不高,但在黃種人身上特別多,常見於日本、韓國、台灣等國家。此疾病的症狀有下列幾個特徵:

1 持續發高燒並超過五天(必要條件)。

2 手腳指尖周圍泛紅浮腫,一兩週後會脫皮脫屑。

3 不同型態的皮疹,廣泛分布於四肢和軀幹。

4 兩眼結膜充血,但是沒有分泌物。

5 嘴脣乾裂、泛紅。

6 急性頸部淋巴結腫大,單側或雙側。

7 台灣的兒童還會有一個特徵,就是之前接種卡介苗的疤痕會突然泛紅。

大部分的病童,能符合其中三項指標,就已經很不錯了;也就是一些症狀看起來有點像,又有點不像,這才是川崎症診斷困難的地方。

 
川崎症的黃金治療期,為發燒期間的5至10天,
該病童透過靜脈注射單次高劑量免疫球蛋白治療;及口服aspirin 治療,
安排心臟超音波檢查,又多觀察了兩天,證實冠狀動脈沒有問題,才讓病童出院回家。
川崎症治療必須定期接受追蹤,家長也不用過於擔心,若期間未發生病變,日後發生病變的機率相對降低。
 

 

 

 

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很感動的一封信。

來自實習護生的回饋。教學是一種特權,也可以影響學生一輩子。

 

沒有照片,只有充滿溫暖的語句。

 

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許惠程:我覺得很高興能讓楊部長為我們上課,過敏是我們生活中最常出現也是最容易忽略的疾病,也因為有這堂課讓我更加了解如何應對此疾病,如何去判讀此疾病的數值,在過程中同學們也很踴躍的發問,更加以分析與思考,不同的角度看待的東西也不一樣,謝謝楊部長給予這一次的教學經驗,受益良多。

 

林新榆:實習了五站,第一次有機會讓醫師幫我們上課,在楊部長上課之前,我們要先做足功課,提出做功課途中遇到的疑問。上課當天,醫師一一為我們提出的問題做解答,解答後再給我們一個問題相關的回家作業,就這樣一來一往的討論,不只是教學,更是互相砥礪,相互進步的好機會,覺得這是一個很棒的學習經驗。

 

謝嘉心:與楊醫師開上課(其實是個討論會)是很特別的經驗,很少有醫師談話時像朋友一樣的,也邀請我們參加彰基兒童醫院小兒部主任所演講常見兒童的血液腫瘤雖然不懂之處有很多,但第一次參與醫師們的會議感到很新奇,然而也在楊醫師的部落格上獲取新知識收穫很多,謝謝楊醫師!

 

簡巧雯:實習到現在,第一次有醫師特地幫實習生上課,也感謝楊部長的課程,他讓我們自己去了解有關異位性皮膚炎的學理,也讓我們提出相關問題詢問,在遇到較新的議題時,會依他所了解的方面回答,並提出我們可以去深入探討的問題後,再次上課討論,覺得就如同老師所說的,我們是在互相學習,雖然我們從楊醫師那學習到的知識比較多。

 

白佩仙:實習這麼多站,這是第一次有醫師幫我們上課,很感謝楊部長願意抽時間幫我們上課,我朋友也有異位性皮膚炎,從他身上我大概了解一些有關於異位性皮膚炎的學理及用藥,但藉由楊部長幫我們上課,對於異位性皮膚炎有了更進一步的認識與了解,過程中,同學們也都很踴躍的提出問題,部長也都一一的為我們解答,也會丟出問題讓我們回去做功課,下次再做討論,我們從楊部長身上學到很多,真的很感謝楊醫師。

 

黃詩涵:第一次在實習時碰到有醫師幫我們上課,與我們教學疾病的治療,在上課前我們也有先對疾病做功課,也準備了問題提問,在提問後醫師也會反問我們相關的問題,這樣互相來往的上課經驗,讓我們對於過敏性疾病及疾病的新知有更多的認識與收穫。

 

林羽晴:這次和楊醫師討論異位性皮膚炎是很特別的經驗,在其他單位實習沒有遇過類似的經驗,而在這次上課前都不曾聽過漂白水泡澡及濕敷療法,多學了一些東西,楊醫師也將自體血清說明得讓我們都能聽得懂,還有我前陣子覺得滿有趣的丹羽療法,但網路上看到的資料都是別人的經驗分享,很開心有這個機會能讓我在這次的討論中提出,可以了解專業人士對於丹羽療法的一些看法。

 

 

丹羽療法

位於日本四國土佐清水市的土佐清水病院。

丹羽韌負(院長)著作:正確認識異位性皮膚炎

 抗癌新革命純天然SOD製劑的奇效

 避免因活性氧而死亡的飲食學

 

土佐清水病院中文網頁:

http://tosashimizu-hospital.com/publics/index/156/

丹羽療法臉書分享社團:https://www.facebook.com/groups/558517260937064/

 

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OSCE 師資培訓工作坊

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床醫學教育最重要的就是從做中學,並跟隨典範學習。以往我國畢業後臨床教育,係採取直接實施專科醫師訓練及細專科醫師訓練方式;現在要推展全人照護之醫師訓練制度時,即面臨執行臨床一般醫學訓練教學之師資嚴重匱乏,並且缺乏合宜之臨床教學環境的問題,自102學年度起,教育部配合整體醫學教育潮流及一年期畢業後一般醫學訓練的推動,修正醫學系修業年限從7年改為6年,並搭配未來畢業後二年期PGY訓練,故仍需續繼培育一般醫學臨床教學師資,以因應二年期畢業後一般醫學訓練計畫所需臨床教學師資。

 

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「客觀結構式臨床測驗」(OSCE)評估方法之標準作業模式(包含測驗場地、考題建構、標準化病人、評分表制定原則等),推動建立臨床技能評估模式,為配合考選部訂於102年起,將通過臨床技能評估客觀結構式臨床測驗(OSCE)納入醫師考試分試考試第二階段之應考資格,衛福部己於100923日修正發布醫師法施行細則第1-1條,其中第2項規定,國內醫學系或中醫學系選醫學系雙主修10181日以後畢業、外國學歷畢業生經選配分發於10211日始能完成臨床實作訓練者,其應醫師考試資格中有關實習期滿成績及格之考評,應通過臨床技能評估測驗(Objective Structured Clinical Examination,以下簡稱OSCE)。長期目標將OSCE列為醫師第二階段考試之應考科目,以測驗學生臨床實作能力。
 

 

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醫學教育,很重要的一環

臨床醫學教育最重要的就是從做中學,並跟隨典範學習。

感謝陳祖裕教授及王竹賢主仼的教學。

我們一起努力打拼!

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20180717 秀傳兒科邀請陸爸爸到兒科病房說演故事

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以下內容摘錄自陸爸爸的臉書

【秀傳兒科.最美的笑容】陸爸爸與「彰化/秀傳兒科病房」
陸爸爸來到「彰化秀傳紀念醫院/5樓兒科病房」說演故事,

一開始每位孩子臉上有著一種淡淡的陌生表情;

但漸漸在聽故事中嶄露笑容並熱情回應,

我深知每位孩子正勇敢地在對抗身體上的病痛,需要的除了專業醫療外,或許〝打開心房的笑〞也是另一種自然的療癒,

 

尤其我身為三寶爸,更能體會在一旁陪同的家長心情,陸爸爸:「當孩子笑了、大人流淚了、於是我懂了!」


「彰化秀傳紀念醫院兒科部主任/楊樹文醫師」

全程陪同孩子一起聽故事,亦像個孩子似的融入故事情節中,

在陸爸爸的心目中,楊醫師是一位擁有童心關懷的兒科主任與好爸爸,

同時當天也特別邀請了幾位實習護理師共同參與,共同分享說演故事在兒科病房的經驗談,

 

後來也與楊主任一起喝咖啡聊著,我們雖然在不同領域的專業上努力;但都在為孩子的〝童心、童夢、童樂〞努力,

看到楊醫師在活動後發表的幾篇活動記錄,都讓我非常的感動,並感謝您們的支持,陸爸爸會堅持用說演故事為更多需要故事的孩子創造歡笑。
 

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20180707 中區兒免會議

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這個病例相當困難。病人主訴視力模糊。最後診斷為Optic neurits。

林教授有教大家幾點:

1。Mycoplasma infection 也會有類似ADEM的症狀,尤其在學齡的小孩,但大部分發病一年後會完全恢復。

2。日本腦炎病毒也會導致,可以看疫苗救濟的案例

3。Multiple sclerosis 是會復發的,如果疾病不斷復發,要考慮這個病。

 

The following autoimmune conditions often are associated with optic neuritis:

  • Multiple sclerosis. 

  • Neuromyelitis optica. 

Other factors that have been linked to the development of optic neuritis include:

  • Infections. Bacterial infections, including Lyme disease, cat-scratch fever and syphilis, or viruses, such as measles, mumps and herpes, can cause optic neuritis.
  • Other diseases. Diseases such as sarcoidosis and lupus can cause recurrent optic neuritis.

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Case 3: 12 years old boy, admitted due to SOB  and pale looking

Final diagnosis: Microscopic polyangiitis

治療可以用MMF, Check serology titer, 

or try Rituximab (記得加上methylprednisolone, due to serum sickness and complication of hypotension)

 

Case 4. A male patient final diagnosed as SLE, with initial presentation with eyelid edema

Keypoint: 注意1. Heart, myocardium, conducting system, pericardium,  2. Renal  3. Hematology

治療的重點 : 1。大部分SLE  病人,用了類固醇,C3/ C4 會上昇 

2。治療期間用 Anti-Sm, Anti- RNP follow up 

3. Titrate steroid, use MMF

 

 

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魏主任演講,異位性皮膚炎 atopic dermatitis 

如何治療,如何皮膚保養…

中醫有不錯的泡浴的材料,西醫也可以用漂白水,

加上皮膚保濕,外用藥物,才是治療異位性皮膚炎的重點。

 

 

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我報告過敏休克診斷及治療

https://noallergy.pixnet.net/…/post/361172903-食物依賴運動誘發的過敏性休克(fdeia)

過敏性休克, 不只在醫院發生,也會在山上、體育場、家𥚃

 

 

 

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學習的過程,需要忍耐、等候及磨練。

老師肯給學生機會,就是代表老師看的起你。

 

不要想逃避老師給的機會了。

我從 case report, review article寫起,一直到目前我專心寫 original article,都有學習的曲線。

我又變成老師,指導住院醫師,甚至是專科護理師寫病例報告,投稿到SCI的雜志。

 

每一個過程,都必需經歷過孤獨寂寞、無力感的時候,

這個時候不要輕易說,我不行,不可能。

 

遇到困難,我就會去找高手請教

 

經過一番的談話,我又再次充滿力量。又跨過了一個困難的關。因此,每一次遇到困難,可以先把問題寫下來,再找大師兄詢問。

自己再反覆思考,繼續往前走。

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感謝攝影師的大作。這張表情有點怪,應該是在回答問題。

 

感謝各位前輩的指導。

 

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連最資深的前輩,林教授都親自報告,病例報告

我們年輕一代的,更加謙卑,必需更加努力學習。

 

林教授這一次教大家如何去診斷先天免疫缺乏,

如果疑似先天免疫缺乏,不能施打卡介苗,如果遇到

我把新生兒篩檢中心的衛教資料整理如下,大部分內容來自以下的網頁

https://www.cfoh.org.tw/item14.html

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嚴重複合型免疫缺乏症(Severe Combined Immunodeficiency, SCID)

嚴重複合型免疫缺乏症為一群罕見的先天性遺傳疾病,是由於免疫系統中T細胞的數目低下或功能缺陷所引起的免疫缺陷疾病。患者因為缺乏免疫功能而導致細菌、病毒及黴菌的嚴重重複性感染,亦可以慢性腹瀉或生長遲緩來表現,若未加以治療,多數會在出生後一年內死亡。病人因不能和外界接觸,需生活於無菌艙中,因此又稱為泡泡寶寶。由於患嬰在剛出生時沒有明顯徵兆,故利用早期篩檢以進行確認和治療是相當重要的。自2010年起,美國已將此項疾病 列入新生兒篩檢疾病名單。

嚴重複合型免疫缺乏症患者症狀

嬰兒多在3-6個月大時出現症狀,主要表現為:
1. 生長遲緩。
2. 嚴重重複性的細菌、病毒、黴菌感染,以呼吸道感染、慢性中耳炎、鼻竇炎、皮膚感染、口腔黏膜感染等最常見,嚴重會導致全身性黴菌感染。
3. 皮膚黏膜嚴重損害會導致剝落性皮膚炎、皮膚紅疹、舌黏膜的深部潰瘍。
4. 長期慢性腹瀉,嚴重時可引起營養不良,甚至死亡。
5. 在台灣地區有感染非典型結核菌或卡氏肺囊蟲的案例。
6. 自身免疫疾病、過敏性疾病、血液系統異常或淋巴系統腫瘤。

 

嚴重複合型免疫缺乏症的發生率為何?

粗估國內患者的發生率約為1/ 76,000

==> 如果遇到,先隔離病人,有幾個疫苗不能施打如MMR,口服的輪狀疫苗

要注意CMV 感染。

治療注意事項 : 1。可用免疫球蛋白 2。骨髓移植或臍帶血幹細胞移植

 

如何治療嚴重複合型免疫缺乏症

目前嚴重複合型免疫缺乏症的治療方式,可分為:
‧「症狀治療」
‧「骨髓移植或臍帶血幹細胞移植」
‧「酵素補充療法」(只適用於Adenosine deaminase缺乏的病患)
‧「基因治療」


若能早期診斷,並盡早接受HLA相合的骨髓移植或是臍帶血幹細胞移植,則成功機率極大。

若能在3個月大前給予骨髓移植,則超過95%以上患者可以存活,但若在3個月後才做移植,則只有低於70%的患者可以長期存活。

 

 

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坐在前排的老師, 都是我學習的對象。

這一種用心、敬業、謹慎行醫的態度,更是我所渴望的。

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內容摘自 : http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1212273

 

成人保護自己 該接種哪些疫苗?

 

 

 

http://news.ltn.com.tw/assets/images/all/print.svg


 

2018-06-28

文/楊樹文

最近有多位親友罹患帶狀疱疹(俗稱皮蛇),疼痛難熬,直說早知道有疫苗可打,就可以免受苦了;日前有一位媽媽帶小朋友來打疫苗,她問:「我家小明今天要打日本腦炎疫苗,請問,我現在懷孕27週了,可以打百日咳疫苗嗎?」我不禁聯想到前陣子民眾搶著打麻疹疫苗,導致麻疹疫苗缺貨的情形。到底成人需要打什麼疫苗保護自己呢?以下建議成人應接種的疫苗。

20歲到50歲:

流感疫苗:每年打一劑。

破傷風疫苗:每10年打一劑。

麻疹疫苗(MMR):如果不想抽血驗抗體濃度,就直接打一劑,粗估可以再保護20年。打完1個月內不要懷孕。

日本腦炎疫苗(IMOJEV):直接打一劑,粗估也可以再支撐20年。

水痘疫苗與A型肝炎疫苗:這兩種疫苗還是建議先抽個血,確定一下以前有沒有得過,或看看身上有沒有抗體存在,再決定打或不打。因為如果以前沒得過,這兩種疫苗都要接種兩劑才有效,水痘疫苗相隔1個月以上,A型肝炎疫苗相隔半年。

50歲以上:

流感疫苗:每年打一劑。

破傷風疫苗:每10年打一劑。

肺炎鏈球菌疫苗(新型13價):65歲以上,一劑搞定。

帶狀疱疹疫苗:50歲以上成年人可考慮自費接種。明年起,另有新型帶狀疱疹疫苗可供選擇,但要打兩劑,間隔26個月。

孕婦施打百日咳 也能護胎兒

孕婦可以施打的疫苗主要為百日咳及流感疫苗。由於產婦肩負著照顧孩子的責任,雖然成人得了百日咳會自行痊癒,但容易傳染給新生兒,所以會建議孕期中施打一劑百日咳追補疫苗。

而且百日咳疫苗除了能夠保護孕婦之外,也有文獻證實抗體能夠藉由臍帶胎盤傳送給胎兒,讓胎兒在剛出生的前2-6個月也能同時被動從孕婦的胎盤臍帶擁有抗體而受到保護。

要注意的是,孕期中必須避免施打德國麻疹疫苗,因為它是一種活性減毒疫苗,若產檢時,驗到孕婦沒有德國麻疹的抗體,必須等到孩子出生後才能夠施打。若德國麻疹沒有抗體,建議少出入公共場所,或戴口罩會對自己比較有保障。

(作者為彰化秀傳紀念醫院小兒部主任醫師)

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20180616 媽媽教室課程

 

今天下午彰化秀傳醫院的媽媽教室

由兒童感染科主任吳宗樺醫師演講


從新生兒到六歲兒童的疾病

 

 

吳主任的演講非常專業,深入淺出,從嬰幼兒常見的毛病,到小孩六歲常見的問題,都詳細解答。


每位學員都收穫滿滿。

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課程的下半場,由心理師鄭雅之演講。

心理師請學員拿兩張卡片,一張是表達自己的狀況,另一張則是送給另一伴。

 

 

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媽媽教室,除了專業知識分享,也需要我們醫療人員有  "溫度"的關懷。

 

因為,有快樂的媽媽,才有快樂的家庭。

 

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