Not afraid of allergy 不再恐懼過敏

陳浩業醫師: 過目不忘的教學簡報術上課心得

文/ 楊樹文醫師 (彰化秀傳醫院師培中心主任)

為什麼同樣的主題，浩業講就能打動人心?

一年前的浩業哥 :

浩業3分鐘銷售韓服的演講，實際示範高說服力，讓在場的女性想要馬上去買那種很棒的韓服。真的看到，你才知道為什麼「好」是「好」，「壞」是「壞」。有得比較，你才能拆解其中的成功密碼，到底打入人心的，是那句話、那個動作、那個橋段。這個要好好去看書(福哥的書、憲哥的書、簡報書)才能體會。因為浩業投資了不少時間與金錢在這個領域，就是時間成本呀!

一件事情一直做、持續地做，有系統地做，做到最好。

一年後，浩業又被我邀請回娘家為大家授課。

破冰遊戲

如何用一張A4 紙，不弄破紙的周邊，作成一個圈圈，套過全身?

全場都動起來了，在座的長官也參與。

這堂課，直接教你如何做，不是紙上談兵。

這個熱場破冰，一開始大家都想盡辦法，但真的有點難，最後浩業公佈答案，這種破冰的方式，讓上課的前五分鐘毫無冷場，現場滿座甚至後面有人用站的大場合，沒有人低頭睡著，聚精會神看著講師，這場師培課程非常成功。

以上是今天的精華。只有到現場的學員才能體會到浩業教簡報的精神與觀念。

運用以上的方法，簡報一定可以強。但是一定要多練習，多運用。

讓我們設定目標，把投影片作得更好，更有視覺化，可以秒懂。而在演說方面，可以上網學習，可以試著講給國小的學生聽，如果國小的學生聽的懂，聽了之後有感動，那就成功了。

就像玲如護理長說的，「不是厲害，才開始 ; 要開始，才能厲害 !」

沒錯，踏出一步，一步一腳印，

浩業再次提到，一場演講開場是多麼重要，(為什麼我要開始做簡報）、再來是簡報的主體（視覺化設計之後的改變和應用）、結尾以及 Call To Action（就好像醫教部業務報告，病例報告中的理學檢查，如何以視覺化設計）。

上完課，大家突然想打開電腦，開始著手製作投影片。

浩業分享自己在急診工作二十年的個人經驗，進而再去點亮其他人心中小小的火，把這種分享、教學、簡報的意念傳遞出去。實在是我們每一位老師的標桿。

在場的老師及同事，被早上這一堂課的熱情影響，因講師的熱情點燃各位老師的教學熱誠，作出改變，我們的下一代一定會更好。

「如果你一直抱怨，那你抱怨的功力一定大增，生活一定不快樂 !」

「如果你一直八掛，那你一定生活不喜樂」

「如果你一直加強簡報的能力，那你演講的能力一定大增」

「如果你願意幫助人，那你一定人緣不錯」

「如果你願意花時間教學生，那你一定桃李滿天下」

熟能生巧，這句成語大家耳熟能詳，願大家都能做個好人，能夠用熱情去教學，去分享，讓這個世界更好。

結語:

1. 努力學習，與別人分享，持續地做，有系統地做，做到最好。

2. 好好的與每位同事、家屬、病人溝通，提昇說話技巧。

3. 感恩秀傳的長官及老師，支持我們，讓我們學到了很棒的一堂課。